GIÁO ÁN
Chủ đề: Bé thích hoa gì
Hoạt động học có chủ đích: LQCC h k

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được chữ cái h k trong tiếng và trong từ.
- Biết được cấu tạo của chữ cái h và k. So sánh điểm giống và khác nhau của chữ h và k.
2. Kỹ năng:
- Kỹ năng phát âm đúng âm của chữ h và k.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trả lời trọn câu.
- Rèn kỹ năng sử dụng chuột khi tham gia các trò chơi trên máy.
- Rèn thao tác nhanh nhẹn.
3. Giáo dục:
- Giáo dục cháu biết chăm sóc bảo vệ các loài hoa
4. Phương pháp:
- Quan sát - đàm thoại - luyện tập
II. CHUẨN BỊ
Đối với cô
- Nhạc "Ra chơi vườn hoa", "Màu hoa", “Hái hoa bên rừng”
- Máy vi tính, đèn chiếu
- Ngôi nhà Kidsmart.
- Đĩa Happykids
Đối với bé:
- Các nét chữ rời
- Một số hình hoa có mang có tên của loài hoa đó và những chiếc lá có chứa chữ h và k.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Hoạt động 1: Quan sát mô hình.
- Cô và trẻ cùng hát bài "Ra chơi vườn hoa" (sile 2) và đến quan sát mô hình vườn hoa.
+ Bé xem có những loại hoa gì?
+ Bé thử nghĩ xem hoa cho ta những gì?
+ Và còn một loại hoa vô cùng đẹp đấy, cô sẽ giới thiệu cho bé xem nhé!
2. Hoạt động 2: Nhận biết h và k
- Cô giới thiệu bức tranh hoa loa kèn (sile 3)


Hoa loa kèn
- Cho trẻ phát âm từ "hoa loa kèn"
- Yêu cầu trẻ đếm xem có bao nhiêu tiếng và bao nhiêu chữ cái trong từ "hoa loa kèn" (sile 4)
- Cô dùng những thẻ chữ rời ghép thành từ "hoa loa kèn" (sile 4)





- Yêu cầu trẻ chọn những chữ cái giống nhau - cùng màu và những chữ cái cùng màu (đây là những cái đã học rồi) (sile 4)
- Cô giới thiệu và phát âm chữ "h" và chữ "k". Cho trẻ phát âm.
- Phân tích cấu tạo của chữ "h" và chữ "k" (sile 5,6,9). Nêu điểm giống và khác nhau (sile 12).






- Cô giới thiệu cho trẻ xem các kiểu chữ: “h h H H ,k k K Ksile 7, 10)
3. Hoạt động 3: Chơi cùng Happykids
- Cô đưa trẻ vào căn phòng “Nhóm chữ cái” trong ngôi nhà Happykids để tất cả các bé cùng khám phá trò chơi này.
4. Hoạt động 4: Luyện tập
- Cho trẻ dùng những nét rời để được ghép được các chữ “h và k”.(sile 13).
5. Hoạt động 5: Trò chơi
* Trò chơi 1: Gạch chân chữ cái
+ Cách chơi: Chia cả lớp thành 3 nhóm " 1 nhóm trên máy và nhóm thực hành trên sàn nhà". Yêu cầu trẻ gạch chân các chữ "h" và chữ "k` màu xanh.
+ Luật chơi: Trẻ gạch đúng chữ cái và đúng màu thì chữ cái ấy mới được tính
* Trò chơi 2: Nói tiếp theo cô.
+ Cách chơi:
- Cô cho trẻ phát âm lại chữ “h,k”.
- Sau đó, cô bắt đầu một câu, và yêu cầu trẻ kết thúc câu đó bằng cách nêu ra từ thích hợp.
+ Luật chơi: Trẻ chọn từ thích hợp nhưng phải bắt đầu bằng chữ “h hoặc k”
* Trò chơi 3: Lá tìm hoa - hoa tìm lá
+ Cách chơi:
- Các bé gái sẽ chọn cho mình một bông hoa xinh xắn có mang tên của loài hoa đó bên dưới (có chứa chữ h hoặc chữ k)
- Các bạn trai chọn cho mình một chiếc lá có đính chữ h hoặc chữ k.
- Khi cô nói “lá tìm hoa, hoa tìm lá” thì những chiếc lá có mang theo chữ cái đến tìm những bông hoa có tên chứa chữ cái cùng với chữ cái trong chiếc lá của mình hoặc ngược lại.
+ Luật chơi: Mỗi lá chỉ tìm 1 hoa hoặc ngược lại.















6. Hoạt động 6: Kết thúc:
- Cô